返回第六章 鬼之国特色主义发展道路(三)  从木叶开始逃亡首页

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普遍受教育程度很低,大多数大人认识的字有限,并且村子里没有学校,没有统一起来的教育构。

白石也从旁敲侧击问他们,对于让孩子上学这件事怎么看,大多数大人的想法,是抱着可有可无的态度。

大人们没有那种觉醒的意识,并且经济落后,平时也不需要识断字,只需要会干农活,会卖力气,就能吃饱喝足。

他们能教给自己孩子的,就只有这些能力。

“感觉这些大人的想法真落后啊。”

绫音这样说道。

跟着白石拜访了这么多村民,她心的唯一想法就是这个。

“这就是他们内心最真实的想法,他们需要的是能够养家糊口的工作,而不是怎么认识字,学习一些对他们无用的知识。”

在这个生产力很低的时代,普通农民种出来的粮食和蔬菜,交上税之后,也仅仅是够吃的程度。

像学校这种地方,在他们的潜意识里,那是只有城市里才会有的地方,也只有贵族才会去学习,农民就该好好的干农活,养活自己和家人。

这种思维,在白石看来自然是错误的,落后与愚昧。但从村子的实际情况来出发,这些农民的想法才是正确的。

大城市里的东西,不符合他们的情况。

就好像忍者的学习教材,普通人不需要一样,给普通人,普通人也学习不了,应用不到实际上。

“这也是我来实践调查的原因,如果到时候在这里建立了学校,把教材统一发放,肯定会被村民们嫌弃和讨厌,因为大城市里的教材里,讲述的不是他们需要的知识。”

不符合农民的利益与需求,自然会被厌弃,思想做不到统一。

“听上去就很麻烦。”绫音脑袋很疼,但看着白石如此信誓旦旦,觉得他很有男性的魅力。

“各人的需求不同,而一个势力的发展,离不开各行各业的人才。未来的忍界,肯定是以人才为本。而所谓的人才,就是大浪淘沙的结果。想要越来越多的人才,就必须要把基数扩充上去。忍者的生活方式,并不是普通人能够触及的。”

因此,白石才要把忍者与普通人的教育方式区别出来。

而普通人之间,因为地域、受教育程度、经济环境等等因素影响,办置的学校,以及供应学生学习的教材,都会有很大差别。

贫穷的地方,要教给他们能够致富的知识,快速解决温饱问题。

富裕的地方,不需要为温饱担忧,因此,人才诞生的概率远比贫困区域要大。

现在的世界,是忍者的时代。

忽略了普通人的作用。

归根究底,忍者也是从普通人之选拔出去的。

重视忍者的力量发展,而忽视底层的普通人,本身就是一种傲慢性的错误。

通过这一个村子,白石可以大致了解到鬼之国非城市地区的生活环境,富裕的村子必然是少数,大多数村子还要为温饱的事情挣扎。

接下来,白石又花了几天时间,进一步了解这个村子的情况,之后才向叶子婆婆告别,前往别的地方展开实际调查。

重新返回组织总部的时候,是一个月之后的事情,也就是月初春的来临。

这一个月,白石有的时候和绫音在山洞里度过,也有是在寄居在村民的家里度过夜晚。

问题都有许多,但优点也很明显,那就是没有混乱,秩序稳定,剩下来的不过是慢慢想办法解决问题,这种事,白石觉得完全没有着急的必要。

回到总部的时候,培养忍者的忍者教学地区已经建成了。

这所学校可以同时容纳数百人在其学习忍者的技能,范围很大,有足够的场地对他们进行实战训练。

学生的来源,白石是打算从鬼之国国内开始挑选,另一部分则是由宇智波一族、日向一族与漩涡一族提供适龄儿童。

最后便是在忍界之寻找年幼的孤儿,带回来进行培养。

自然能量培养忍者,不需要什么查克拉资质。

只要是身体没有特别严重的缺陷,即能形成战斗力,再不济运用体术,也不是普通人可以抵挡的。

缺点是,培养出顶尖强力忍者的概率很低优点是用数量来弥补质量的问题,不会缺少战斗人员。

毕竟忍界之无家可归的孤儿到处都是,随便捡一捡,就能带回成百上千个孤儿。

根据汇报,目前收集到的孤儿有四百多人,在下个月四月份的时候,会正式进行忍者培训。

正式投入使用,不出意外,会是九年之后。

“白石大人,这是木叶那边的来信。”

正在学校区域观摩的白石,一名穿着绣有紫苑花标记的风衣男子以瞬身术出现,把一封信递到白石上。

白石打开信件,简单扫了一下。

在上一年的时候,他让这边的人和木叶谈妥了,代为培养医疗忍者的合作协议。

紫苑花公司


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