丝路商行上一次从内地回来的时候，又给农村这边带来了几百个自认为怀才不遇的人以及手工匠人。

这也壮大了龙城这边的人才队伍。

人进行扫盲教育，手工匠人则按照她们的手艺分类，将他们带到不同的工厂。

支付这些人的酬劳，只能够由方浩自己掏钱出来，不过好在方浩有丝路商行支撑，还能够支付得起这些人的酬劳。

方浩现在并不担心，过来的人多了，自己支付不起那些人酬劳。

他还是感觉到，手上的人才太少了。

如果现在尧国就是他的，他是这个国家的皇帝，可以将所有的手工匠人都召集起来，传授给他们先进的工业理论，能够在几年之内就建立起完备而庞大的工业体系。

还可以对一些聪颖的儿童从小就开始教育他们科学理论，那就可以让这个世界的科技水平在几十年后达到一个很高的层次。

现在在龙城，也只有工艺的研究，并没有科学理论上的研究，没有微观世界的研究，也没有宏观世界的研究。

那些工艺研究都是有那些没读过书的工匠在进行，研究的框架就是方浩从系统商城购买过来的技术理论，而且基本上没有延伸，只是怎样将那理论给吃透。

这就是方浩最无奈的地方。

没读过书，那就是硬伤。

要不是因为这个原因，他也不会从国资监管那么多太学生过来，更不会让陈朗帮她从内地片请一些自认为怀才不遇的人过来。

那些人没有别的用处，就是可以教那些没有读过书的人算术识字，哪怕只是很基本的东西，有这个开头，总要好上很多。

那些工厂的技术工人，晚上的时候也都会组织起来学一些字，只不过起步的时间太晚了，到现在为止，他们认识的字也不是很多，想要将自己脑海里的东西完善的表达出来，想要将别人传授的东西完整的吸收，都不是一件容易的事情。

特别是一些年纪大的人，已经形成了自己的世界观，对于这个世界有着他们自己的认知，想要改变他们，非常的困难。

方浩将更多的希望放在年轻人的身上。

迁移过来的并不只是成年人，还会有一些十几岁甚至几岁的少年儿童，只不过那样的人比较少，一般都是一个家族犯罪才会出现那样的情况，整个家族无论男女老少都迁移过来。

龙城这边现在已经有了十多万人，可是那些十四岁以下的少年儿童，加起来数量也不过只有几百个，还有一些是女孩子。

那些人让他们干活也干不了什么活，年纪还太小了。

方浩在龙城郊外，特意的给他们这几百个人盖了一座学校，学校名字就叫做龙城学校，面积很大，以后还有着很大的扩建空间。

暂时就只有一个小学部，为了这座学校，他特意派出了二十名太学生，还有四十名从内地那边骗过来的人做老师，给这几百个人教授知识。

给他们的教材并不是外面那种扫盲教材，而是方浩另外编写的教材。

这教材不只是语文、数学两门，还有劳动和格物两门。

格物，讲的就是理论知识，当然都是很粗浅的理论知识，和这个世界的很多理论并不一样，但它是科学的理论。

让这些孩子从小就接受一个科学的理论，对于他们以后投身到这个领域里面，有很好的作用。

劳动，那就是实习课程，将他们带到工厂去，参观工厂的工作程序，由那些技术工人教他们原理。

一些简单的技术，甚至还会怂恿他们自己来学着做。

数学和格物这两门，跟这个世界上的知识很不一样，很多知识点那些老师都没有学过，不过他们好歹是人，接受能力很强。

不过有些知识点他们认为跟先贤传下来的知识点不一样，觉得那是谬误之处，和方浩还有一些争执。

可以证明的，方浩都跟他们证明了。

不可以证明的，方浩也以总兵大人的身份命令他们，按照教材上面的教那些孩子。

对于这些没满十四岁的孩子，方浩可不会给他们什么快乐教育，没有想过给他们一个快乐的童年或者是少年。

课程排得满满的，特别是劳动和格物两门功课，占据了大半的课程。

家庭作业也给他们布置得很重。

寒假暑假更加不用想，必须要用最快的时间将那些知识给学会。

如果觉得这样很辛苦，那就不要了，跟着那些大人出去干活吧。

龙城可不会养闲人。

现在的师资那么的宝贵，可不是给他们在学校里磨洋工的。

学不学得进去也考虑不了那么多，反正就是填鸭式的教育。

人性化那是想都不要想。

方浩可没有那么多的师资力量来进行人性化的教育，观察每一个人更适合做什么