以随便作诗，但是作的诗要能反应普通百姓生活，反应人生百态的。”

房遗爱的这种要求对一些有过游历经历的人或许不算太难，可是对于这些常年读书，不怎么认真了解百姓生活实情的人，可是非常难的。

同样是一炷香时间过去，不过却没有一人能够答出来，没有一人能够作出诗，全部不合格。

有一人站出来道：“县伯，以这种题材作诗是不是有点难为这些孩子了？”

房遗爱微笑道：“哦，难为吗？大家也是这么认为的吗？”

有些见识的人也都能看出来房遗爱出的这些题明显是大有深意。

对联题考验这些孩子对音律的掌握，词语的掌握和文思敏捷程度。而第二道作诗是一个大唐读书人都要掌握的技能，重要程度不言而喻。让作关于社会人生百态的诗，大家更能了解到房遗爱苦心，一个只知道读书，不了解百姓的人永远成不了人才。

从古至今，大家族的读书人都是要游历的。一来能够印证自己所学，二来拜访一些读书人，增长学问，认识朋友，三来就是认识社会，看人生百态。