这些大豆全部都换成豆豉，那么能换豆豉多少？

这其实就是一个很简单的比例换算的问题。

但是因为李治没见过这么出题的，所以一时间，瞬间就不知道该怎么办了。

四十五比六十三，跟这个两斗，到底是什么关系？

李治数了数手指头，然后就一脸懵逼地看着苏纨。

“你看，就这么简单你就不会了。”

李治此时毕竟也才七岁，再加上唐朝对于数术这方面，显然没有那么重视。

官学国子监当中，甚至都没有算学馆。

人隋朝的时候都还有呢。

不过……

或许不设也是有它的道理的。

因为日常生活当中，你看真的需要有多么高深的算学知识么，就算是真的勉强在国子监当中设了这么一个馆，到最后，由于可教的内容实在是太过于少了，还有一个很重要的，能充当老师的人才也极为稀少，甚至想学的人也并不多，最后，也便成了教无可教。

比如说，如今苏纨教给李治的，就是最为基础的。

那么这些最为基础的学完了，其余的，好像就没什么好教的了，主要是日常也不一定能用得上。

对算学可能有比较高的要求的，可能也就只有那些掌管天文历法的官员了吧，而这个算学馆，常年只有十余人，总人数一般不超过三十人，估计，也就是为了培养相关方面的人才以及官员才不得不设立。

“这……太子妃嫂嫂你教了我一个月，我都忘了以前老师是怎么教的了。”

以前老师也有教过李治，不过，苏纨敢肯定，人家一定没教李治怎么算豆豉。

在挣扎了一番过后，李治终究是放弃了。

其实这道题有两处难点。

第一，必须读懂题目，比如说两斗，这个两斗的斗的单位，平常李治就很少见，这有可能会成为解题的障碍。

第二，那就是换算关系的数额，如果是一比一这样简单的，那李治说不定立刻就知道了，问题是，如今却是两个很大的数。而且这两数明显还属于除不尽，或是不那么好除尽的。

“太子妃嫂嫂你还是说答案吧。”