返回第七百六十二章 超级校长系统  问答诸天,从漫威开始暴走首页

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“教学点又是什么?”

意识聚焦过去,立刻得到了解释:

“超级校长系统致力于帮助宿主打造一所多元宇宙最顶尖的学校,培养出多元宇宙最顶尖的人才们。

希望宿主能秉持着‘德,智,体,美,劳’全面发展的教学理念,在系统的帮助下,最终成为多元宇宙最伟大的校长!

为了帮助宿主,系统会发布一些与教学相关的任务,宿主完成任务即可获得相应的教学点。

教学点能在系统商城中兑换丰富多彩的商品,也能帮助宿主强化自身的能力,非常的重要。”

“我可以理解为货币?”查尔斯·泽维尔出于好奇,又问道:“好吧,这种帮助我确实很需要……但我还有个问题,德智体美劳的教学理念是我必须要遵守的吗?”

“系统旨在帮助宿主打造多元宇宙最顶尖的学校,并不会过多干涉宿主的教学理念,只会提供一些建议。”

“听起来很不错。”

查尔斯·泽维尔发现这个神秘奖励还真是挺合自己胃口的,在进入问答游戏之前,他就已经有了开办学校的想法,并将其视为自己的人生目标。

而在看过了自己的未来后,查尔斯·泽维尔更加坚定了这个想法。

想要改变变种人悲惨的未来,教育是至关重要的!

纵观人类文明历史,每一次文明发展都离不开教育的开化和知识的普及。

变种人这个还很稚嫩的种族就更要重视教育,才有机会孕育出属于自己的文明和充满希望的未来!

当然,除了宏观上的思考,现实的具体因素同样也是促使x教授创办学校的重要原因。

很多变种人孩子刚开始觉醒能力的时候,都无法正确掌握能力,从而产生了很多的误会乃至悲剧,他们迫切需要他人的教导。

查尔斯·泽维尔对自己的教学能力当然是很有自信的,这也是他所擅长的,但现在有了这个奇特系统的帮助,理所当然的能过做得更好。

但同时他也有些担心,这种系统会不会对自己的思想加以干扰?

作为一个心灵感应能力者,查尔斯·泽维尔对思想精神意识领域的变化非常重视,并且也看过了前车之鉴。

在此前蜘蛛侠的未来视频里,绿魔、章鱼博士、电光人等几位反派,不都是因为精神意识出了问题,才沦为了祸害社会大众的恶人吗?

除此之外,像旺达、斯蒂芬·斯特兰奇这样的超级英雄,同样也会面临心智精神受到外界刺激、影响从而黑化的例子,x教授当然也会担心自己。

不过很快,他也在系统中找到了相应的答复:

“因为本系统具备唯一性,宿主若选择放弃系统,系统将会自我摧毁,本系统也不具备超越人类思维的智能,更不会干涉宿主做出的任何决定,也不会干涉宿主的思想。”

查尔斯·泽维尔只是隐隐有些担忧,倒也不至于就放弃这个神秘系统,看到这份声明,心里多少放松了一些。

不管怎么样,自己都是精神领域的专家,如果系统真要捣鬼,自己也能随时反制。

查尔斯·泽维尔继续查看,本想看看任务,结果却意外地发现,自己竟然已经完成了一个任务:建立一所学校已完成。

他在参与问答游戏之前,已经将自己祖传的豪宅改造成了学校,这就算完成了前置任务,当然,任务奖励也不算丰厚,给了他10点教学点,另外还附送了个新手礼包。

10点教学点到账,顺势也开启了积分商城,他的这个积分商城不同于问答游戏的商城,商品不多,只有两页十几项商品,而且都与教学有关。

诸如全套《变种人能力大全,《变种人能力解析,《欧米加的启示等教材,也有不少奇奇怪怪的教具。

其中有个名为‘悟性戒尺’的教具让查尔斯·泽维尔很感兴趣,售价5点教学点,在用戒尺打学生的时候,能够小幅度提升学生的悟性。

除此之外,还有些特殊的商品,会陈列在商城最顶端显眼的位置,而且还是限时的,此时的商品名为‘全封闭式管理制度’,售价100点积分,限时48小时。

东西卖的贵,效果自然也很强大。

买下这个商品绑定学校后,学校内的师生都必须在得到校长的许可后,才能离开学校,而校外人士同样进不来。

按照商品详情介绍,这个‘规章制度’会改变整座学校的规则,也会令学校处于量子叠加状态!

换句话说,只要作为校长的x教授不愿意,那么任何存在都无法离开学校,也无法进入学校,比卡玛泰姬的圣所都要神秘。

“如果我买下这个商品,那我家,不,我的学校就是隔离在世界之外,任何敌人,甚至于导弹、核武器都进不来?!”

得到确切答复后,查尔斯·泽维尔兴奋了,这不正是自己目前所需要的吗?

经由问答游戏的曝光,变种人和人类的矛盾已经被摆在了台面上


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