习报》的来源开始讲起，说到了学校里的各种各样的事情。

虽然他的表达欲望很强，但是表达技巧还是很一般。

但是，这都不是关键。

来人听着前言不搭后语，逻辑有些混乱的话，嘴巴渐渐张大，一副图景在他脑海里生成。

当他幽幽的问道，“那个传闻和市里最好的学校成绩不相伯仲的学校就是你读的那个学校？”

小孩子点了点头。

这个虽然是来送礼，但是优越感却很足的人，不知道该说什么了。

他过了一会忽然说道，“你们学校接受转学生么？我想把孩子转入到你们学校……”

神话故事也不是从第一个人嘴里讲出来就是完善的。

有关于神童、成绩、第三小学、《小学生学习报》的神话，在震荡中扩大规模和影响力。

市教育局的领导们，最近是痛并快乐着。

快乐是因为作为一个“清水衙门”他们头一次这么受重视，很多往年只是点头之交的人也来故意的增加交情。

痛的是，他们问的都是外县的第三小学。

按照一般人的理解，市教育局肯定能管下面的小学。

然而，可是。

并不是这个样子啊。

这个世界上最悲哀的事情，不是没人找你办事。

而是……

有人找你办事，却办不了。

焦虑。

实在是太焦虑了。