“太祖、太宗虽然结束了五代十国的纷争，为中原重整了秩序。但对于严重胡化、存在文化隔阂的西北之地，直到现在仍不时有数千人规模的番人动乱。这也为李元昊兴风作乱有了可乘之机。我来西北后，悟出一个道理，对羌人一味镇压不时上上之策，必须分而划之，以夷制夷。”

“这些番人可顺从我大宋管理？教化如何？”赵允初加入到谈话之中。

范仲淹笑着摇了摇头，“都是一个个的武夫而已。这些番人首领的下属多有诬告家主，意图借朝廷之刀行下克上之事。我朝对这些家族用人不疑，对于这些事情睁一只眼闭一只眼。虽是绥靖，却也没有别的办法。这也是我请胡先生来这西北之地的原因之一。给他们这帮土包子传传道。”

“他们能听我的之乎者也？我这老头子不会被他们一怒之下给绑了吧？我在内地教授禁军教头，倒是不怕。在这边关之地，我倒是怕得不行！要不是范公给我写了三封信催促，我才懒得来呢！”

胡先生的幽默之语引来众人一阵笑声。

从唐末五代到宋初，由于士族的灭亡，社会结构发生剧烈变化，从事武职的将军大都出自穷困家庭，没钱读书。

再加上当时的时代风气也崇尚武勇、轻视文化，导致国中将帅大基本上是文盲。

但若要维持组织管理，又不能不识字。

所以这些文盲大帅便会养些文书幕僚帮自己做事，宋初继承了社会分工细化的趋势，文武官职也是泾渭分明。

为了解决高级武将的文盲问题，从宋太祖时就要求武人读书。

文人学武的效率比武人学文来得快。且从威胁性来说，文人的也比武人小太多。

但是论及上阵杀敌，振奋士气而言，文人又确实远不如武人。

这样朝廷对统兵大将的期许，便从简单的武人学文和文人学武中上升到更高的要求，儒将。

在三川口战败的刘平算是一位。

赵允初想到这儿，便叹了一口气，低声说道：“要是刘平将军活着就好了。有文有武。只可惜...”

范仲淹也感叹道：“此前我并不知道此事，现在想起来若不是黄德和临危逃脱，刘将军说不定还不会遭此大难。对了，来人，去把宜孙请进来。”

赵允初一惊：“宜孙？难道是刘平的儿子刘宜孙吗？”

范仲淹笑而不答。

只见一个熟悉的身影，伴着着熟悉的声音：“范公、各位大人，在下刘宜孙。”

范仲淹起身，众人皆起身。

“宜孙在我军中已有日子，武将无犬子。允初，我看你能文能武，只是这延州城地理可算不上熟悉，自今日起，宜孙就伴你左右，听你调遣，可否遂意？”

赵允初一听，顿时感到喜从天降，大呼：“甚好！”

刘宜孙听此话，便向着允初拜道：“宜孙见过郡王！”

赵允初很是兴奋：“宜孙，这东京一别，别来无恙？”

刘宜孙回敬道：“谢郡王惦记，一切都好！现在狄青将军手下，操练军队，誓报杀父之仇！”

范仲淹招呼众人坐下：“国恨家仇，均需要从长计议，只有天时地利人和皆备，方可行动。兵者，乃国之大事，不可轻言妄动。朝廷现在冗兵、冗员、冗费，三川口之战在先，已有教训，今后不可说这些。记住了？”

刘宜孙面色有点难堪，小声回道：“范公批评的是，小的记下了。下官好生照顾郡王。”

范仲淹点了点头。

赵允初心里乐开了花，这样在延州城，自己出入就更方便了。他还在狄青手下，也方便自己和狄青套近乎。

当然，自己作为官家的堂弟，在这边关之地想要什么都是没有什么困难的。

但赵允初有自己的长远打算，他要积累经验、积累人脉，为自己的宏图大业打下基础。

而这个重要人脉就是范仲淹。

此人能文能武，是自己十分尊崇的先生。特别是能够做到实事求是，一切从实际出发。

这在当时的大环境下很是难得。

范仲淹上任西北甫始，就与手下一起察看边防地形，了解人文结构，把敌我形势弄了个清楚。

针对西北地广人稀、山谷交错、地势险要等特点，制定出分部训练、轮流御敌的戍边方略，在要害地形修城筑寨，加强防御工事，并在清涧和富县建立起军事基地，初步稳定住边境。这就是范仲淹戍边的“延州模式”。

“延州模式”得到了宋仁宗的肯定，范仲淹率领的军队被命名为康定军。

得到肯定，范仲淹向宋仁宗进一步建议，坚持西北边境的守备，就要做好对延州、秦州等边境要塞的固守；

在防御地段，建城筑寨、修葺要塞，恢复传统的烽火报警系统；

取消部队按官职带兵的旧制度，改为据敌情选将的战术。

同时在戍边部队中实行营田制，降低戍边部队的开支，以减轻中央