其实安迪之前就有这种感觉了，自己在变形术上的天赋很明显强于魔咒学。

凯尔和海伦都曾说过安迪是魔法天才，但那只是因为安迪的自律和努力，以及属于成年人的理解能力。

抛开这些，安迪就只是中人之资。

时至今日，安迪对系统给出的数据也有了一个大致的理解。

1是巨怪、2是平庸、3是常人、4是出众、5是天才、6是超级天才、7是…

好吧！安迪暂时没想那么多。

目前来说，安迪的魔咒与变形术天赋都达到了‘出众’级别。再加上安迪抢跑，以及独属于成年人的自律和理解力，在霍格沃茨吊打一年级想来还是没什么问题的。

“所以接下来…就是照常上课，然后学习更多的魔法。”

这些日子以来，安迪一直在盯着系统界面上圆球的变化。

初学一个魔咒，并刻苦练习后，圆球内的红色液体会增长的很快。

但是等到安迪熟练的掌握了该魔法后，红色液体的涨幅就会变慢，并逐渐停止增长。

简单来说，红色液体的增加与苦练无关，而是与安迪的进步有关。

魔法没有进步，苦练再长时间都没有效果。

“学习更多的魔法，然后加点提升天赋，天赋的提升会让魔法变得更强，从而继续提升天赋。”

这就是良性循环。

“我果然适合蛇叔的路子。”

“蛇叔当年要是有这个系统，忍界哪还有佐鸣什么事？”

是时候和伏地魔共舞一曲了。