就是这贞观六年年底的西征，解决吐谷浑之危机，打败了吐蕃。

自从这贞观四年之后，吐蕃就经常扣关，一边打，一边求和，请求大唐的帝王能够答应和亲。

等到了贞观五年初，李世民明确了不和亲，天子守国门、君王死社稷的圣言之后，吐蕃也就再也没有请求和亲了。

不过，吐蕃却已经开始筹备，想要攻打大唐，却被李世民派去的一些人鼓动，最后选择了攻占吐谷浑。

而大唐则是趁机把战场设置在吐谷浑，不仅仅是打压了慕容伏允，还咬住了吐蕃的十万大军，让他们有来无回，再也不敢叫嚣了。

……

“你们要知道，探寻真理，那么假设和实践都是可以同时存在的，不一定非要实践在前，也不一定非要实践在后，生活中处处都是真理，需要我们去探查。”陈平安掷地有声的说道。

“下官明白了。”田季将这些都记录了下来。

“算术一道，确实是博大精深，九章算术、算经等，也确实是晦暗晦明，不是那么好理解。”

“但是正是因为难以理解，才需要我们慢慢地实验，慢慢地学会，慢慢地理解，慢慢地掌握。”

“在往后的实验中，我们就要学会用大量的数据来佐证我们的猜想，佐证我们的实验，并且，根据这些数据，继续推算，得到更多有用的数据出来。”

“比如，勾股定理，勾三股四，这个叫做术数的语言。”

田季挠了挠头，疑惑道：“术数的语言？”

陈平安想了想，继续道：“我们这里研究出的一些学问，多数都是为了让更多的人在生活中得到实际的运用，什么是勾股定理，什么又是勾三股四？”

“这是一个直角三角形，而这个直角三角形的一条边为……。”

“像是这些，我们可以用术数的语言来书写的话，就是用一个符号代表勾、一个代表股、一个代表弦的话，那么这个公式的表述就为这样。”

说完，陈平安在黑板上写下了一个勾股定理的公式。

之前陈平安给田季等将作监的高级工匠们教过一些数字和简单的运算符号，但是今天的阿拉伯数字，让田季等高级工匠又看到了新的东西。

陈平安说道：“这几个符号是我临时随便自创的，这样就能够更加方便我们计算，并且，可以用来数出亿一级别的数字，只需要在一后面加零就可以了。”

“一个零，代表着十，两个零，代表着一百，三个零，代表着一千，四个零，代表着一万，五个零代表着十万……。”

“这样，我们就可以开始非常大的数字的加减乘除。”

“比如一万五千六百三十七减八千九百二十六，以前是怎么算？”

“需要我们的时间，是不是比较多？”

“就算是算珠，可能也要一点时间。”

“现在，我们可以比一比。”

“快速列出竖式出来。”

“然后各位相减，不够借一位。”

“……”

“今日我将教授大家一种新的计数方式，它简单易学，却能大大提高我们的工作效率。”陈平安的声音清晰而有力，迅速吸引了众人的注意。

他拿起一根木棍，在沙地上画出了0到9这十个数字，并逐一解释其含义。

工匠们初看之下，都觉得这些数字奇形怪状，与大唐传统的计数方式大相径庭。

但陈平安耐心地解释，每一个数字都有它独特的形状和含义，通过组合，可以表示任何数字。

为了加深理解，陈平安又举了几个简单的例子，如用阿拉伯数字表示日期、数量等。

工匠们逐渐开始理解这种新的计数方式的便捷性。

田季等高级工匠们眼睛一亮，瞬间就明白了陈平安的意思，大赞道：“真的是妙啊！”

陈平安继续道：“我这就是举个例子，我相信，随着研究的深入，以后将会有更多的定理、公式诞生，而这些公式，就要通过这些符号和数字来表示，我称其为术数的语言！”

“你们现在也要快速学会这种用简易数字来计算的方式，方便我们可以快速地算出万以上的加减乘除，可以快速地得知我们想要的结果。”

“这在以后的发明创造中，也能够更为精确，也更为快捷！”

众人连忙抱拳道：“喏！”

“这最后一点，就是规范化。”陈平安继续道：“这一点上，就更偏向实际运用方面了。”

接着，陈平安开始教授基础的数学知识，如加减法、乘除法等。他采用直观的教学方式，用木棍、石头等物品作为教具，让工匠们亲手操作，感受数学运算的魅力。

起初，工匠们对这些陌生的概念和运算感到困惑，但陈平安不厌其烦地解答他们的疑问，鼓励他们多尝试、多思考。随着时间的推移，