返回第114章 科学教育,江南蒙学(求订阅!)  大明工业革命,从受封秦王开始!首页

上一页 目录 下一章

太好。

朱樉算了算手上的余钱。

在不影响关中和西北的建设和战事的情况下,大概还能拿出二十多万两。

留下一些预备不时之需外。

五万两,也几乎是朱樉的极限了。

“不过学堂的教材,儿臣想自己来写。”

“还有教习人选,儿臣也有些心属。”

既然都自己开办学堂了,那就没必要再搞程朱理学那一套。

教出来的人,也不能满足朱樉的需要。

“你有心了。”

朱元璋也有心腹在朱樉手下,接受过全套科学教育。

自然清楚,朱樉教的这一套东西,比起程朱理学要好学很多。

程朱理学,是一整套非常抽象化、系统化的哲学体系。

并不是什么人,都能够学的通。

能够学以致用的人,那就更少了。

难度堪比手握质能方程,要你实际制造出原子弹。

相比较之下,朱樉教的那些数学、物理、化学等知识,都显得容易理解。

除了这些技术之外,朱樉并没有教学生,后世的哲学理论。

在真正有力量,和朱元璋所代表的中央朝廷对抗之前。

朱樉不会将可能引发他们父子之间矛盾的理论说出来。

头脑聪慧如郭兴汉,其实已经敏锐察觉出朱樉在教他们的时候,藏了一些东西。

只不过大家都是聪明人,没有点破罢了。

“教育乃是国之根本,若大明为参天大树,教育便是根茎。”

朱元璋:“民为壤,官吏为枝干。”

“你我,都只是其上的花果。”

“无土便不得生长,无枝也不能生存。”

“父皇所言极是。”

朱樉点头:“枝干不粗壮,原因便在于根系不发达。”

“如今便是要先养根,日后才能有枝繁叶茂。”

“不过,父皇今日如此着急叫我回来,难道就是商谈教育之事?”

朱樉颇为不解。

只是谈论教育问题,完全没有必要这么着急。

要不是朱樉知道朱元璋的身体很好,前段时间还给自己添了个弟弟。

还以为他快要不行了呢!

“自然不是。”

朱元璋:“叫你回来,确有大事。”

“文忠就要出征辽东、远征高丽,军事还要和你商议商议。”

不管怎么说,征伐高丽的三万大军里,还是有朱樉的一万兵作为绝对主力。

如果没有朱樉的书信和兵符。

这些兵,不会听从大明任何将领的指挥。

“远征之事,近日便要开始了吗?”

朱樉好奇问道:“文忠兄,是想要怎么个打法?”

最初的时候,是打算从北平出发,绕过大半个渤海湾。

一路从辽东,将整个高丽半岛,直接打穿。

让他们体会下,来自中原爸爸的爱。

不过看老朱这样子,似乎情况起了变化。

“不久前,辽东来信。”

朱元璋从桌上抽出封信函,递给朱樉:

“被困在岛上的明军,和朝廷取得了联系。”

“文忠看完便言,我军一部可从登州乘船,登上岛屿,然后和从北平出发的大部队,前后夹击,对辽东之敌发动进攻。”

“然后再一道,进攻高丽王都。”

朱樉打开信纸,扫视两眼。

前段时间在东北失联的守军,花了不少心思。

才趁着初春渤海湾解冻,又没什么大风的时候,划船回到山东。

他们现在还有数百人马。

虽然不能够反攻辽东半岛。

但是作为前哨站,接应明军大部队还是没什么问题。

“此战略倒是巧妙。”

“以北平一路为正,岛屿一路为奇兵。”

“正和兵家所言,以正合,以奇胜的兵势之言。”

“既然文忠兄长,已制定详尽战略,又叫我回来作甚?”

朱樉了解过后,也认为这战略没什么问题。

绝对能够打败如今占据东北的纳哈出。

“问题就在于奇兵一路。”

朱元璋眉头微微一皱:“文忠想以你手下秦兵,作为突袭之兵。”

“然而你手下的兵,似乎都是些旱鸭子?”

这个问题,有些出乎朱樉意料。

毕竟自己的兵,选拔的时候都是意图在草原和大漠作战。

对游泳能力,还真没要求。

甚至不少人,估计连船都没坐过。

做大船过海,怕不是能够吐到昏天黑地!


加入书签 上一页 目录 下一章