”

“每个人就一个任务，有问题吗？”

“没有。”四人纷纷答道。

“那说下防守。”陈放指着禁区：“注意协防，谁近谁就上去包夹，刘风你抢到篮板第一选择给我，第二给文队。除了夏文，我们四个人站一个倒梯形，放三分，守两分。”

“我们四个人，无论谁拿到篮板，就先看夏文，如果他过了中线，直接往篮下扔，没过，给我。”

“我交待完了，有谁不懂，现在就问。”陈放看了一圈，见没问题就拍了下手。

“我有个问题。”胡飞举起手来，见陈放示意他说，直接问：“就我来得分么？”

面对质疑，陈放笑了：“第一节的分，我来拿。”随后说道：“我知道你们现在都没啥信心，打完第一节，信心就来了！”

“行了吗？”岳队站在中线问。

“行。”

“你们发球。”岳纲慷慨让出球权，并扔过一个耐克标的篮球。

接住，拍了几下，扔给刘风：“你去底线发。”

接住球，转过身，拍下球去，陈放望着前方，本微微带着笑意的脸，锋利起来。

野球圈，陈放有个绰号。

大隼。

形容他在场上的又快又狠，随时都是一副要捕杀你的样子。

运球，过中线，杨杉在三分线虎视眈眈，陈放没去理会左右两侧落位的文卉与胡飞，而是直接在三分线外两米的地方合球，在全场人惊讶的目光下，三分出手。

进不进都不重要，这是陈放的计划。

投进，下一次杨杉就要出来，不进，他还可以在这个大空间下，再投。

球以一个高弧线坠进篮筐，溅起网花。

空心穿框。

场边的裁判赵老师倒吸一口凉气，这是蒙的吧。

这是所有人的下意识，但他们只能看着陈放回防的背影。

只有留守的刘风看到陈放那面无表情的脸，没喜悦，没兴奋，像个杀手。

带着残留的惊愕，校队主力攻了上来，薛冲想去找陈放解决下恩怨，岂知陈放早就顶上去缠着持球的杨杉，后者畏惧陈放神鬼莫测的切球，见他一上来，就立刻把球传给了队长岳纲。

岳纲是大前锋位置，他是个策应大前，接球后首先想吸引防守，文卉贴了上来，就立刻把球给了侧翼的薛冲。

薛冲接球直接就运球往篮下去切，但一头撞进补上来的刘风怀里，匆忙下的出手，篮球擦在高板飞到另外一侧。

篮板被胡飞争到，他记得陈放的安排，第一时间想传，但主力队就地反抢，他只能抱住篮球。

“给我！”陈放绕到他后面，伸手要球。

手递手接过球，陈放加速朝边线方向去跑，跟过来的杨杉反应极快，抢先移动到前方张开手去拦，却惊讶看到陈放已经跑到边线外面。

可球去哪？

转过身的杨杉，看到篮球沿着边线，往前弹去。

我这是被穿裆了？杨杉当即觉得自己麻了。

再次跨进场内的陈放触碰到了弹起的篮球，在他的正前方，只有快速回防岳纲。

余光看到了快下的夏文，但他明显不清楚自己的职责，跑向另外一个底角。

只能自己来了！

一切都是电光火石的决定，陈放加速，他感受到16岁的身体是如此的轻盈，甚至要比他无球还要令他感到舒畅的运动感。

“队长，转身！”回防不及的薛冲大喊。

岳纲闻声拧过腰回头，只见陈放已经冲到他身后左侧不足两米的地方。

反交叉错步，岳纲用一个斜侧身的姿势进行倒退，他还需要两步才能完全切换好防守姿态，但陈放怎么可能给他机会。

一步都不给！

大幅度的一个左推球变向，左手拉住弹起的篮球一个背运，配合上交叉步的右跨步，陈放风驰电掣的从晃得彻底没重心，斜着往右边倒退出去岳纲身边掠过。

合球，一个大跨步，陈放借着冲起的惯性，弹速极快的右手托球，把篮球舔送进篮筐。

落地，转身，马不停蹄的奔跑回去。

一个二十米多米的长距离奔袭，穿裆，不减速误导背运，最后用一个送到篮筐上的舔篮结束这个回合的进攻，居然没有庆祝，没有表情。

早就放弃，还站在前场的杨杉看着迎面跑回来的陈放，真的全身发麻。

“好快的速度！”裁判赵老师眼睛在发光，作为东升首席体育老师，专攻田径的专业人士，他快速就判断出，这个少年的爆发力和加速度，以及身体协调性上，已经是他带的体育班三十多人里，最强的存在。

“真的这么强？”文卉知道陈放快，但持球推进还能这么快，是第一次见识到。

5:0。

主力队还一分