下，总算气消了些许的勇者重新坐了下来。

但仍是满腔不忿的她又拿起纸笔，在白纸上奋笔疾书着。

‘因为你们需要传播教义，所以需要练就口才，这我是理解的。’

【用笔】

1.羽毛笔?

2.钢笔

3.水笔

4.铅笔

5.1

6.2

7.3

8.4

9.魔晶石笔

10.大成功/大失败

D10=d10(5)=5

【勇者的书法(礼仪教育69，+35)】

D65+35=d65(64)+35=99

“是的，很感谢您的体谅。”巡游主教老老实实地坐在对面，点头应是。

爷爷让勇者提防教会的人并不是没有道理的，像这样亲身体验过之后，勇者更是深刻明白了。

教会并不信仰神明，而是信仰理念，自身内部也是观点林立、派系众多。

这种构造虽然带来了一定的进步，但另一方面，也带来了对互相的质疑与掣制。

就拿接纳魔人这一方针来说，看巡游主教的反应就知道，这观点在教会内根本没有达成一致，所以教会这个组织，绝对算不上是铁板一块。

而面对魔人，主教可以声色俱厉地选择驱逐，但面对人类，起码在这商谈室里，哪怕对象不是勇者，他也没办法做出什么强迫之举。

所以这时候就轮到口才和辩论的出场了。

说服对方、用语言战斗、驳倒敌对的观点，这对教会的人来说，几乎是升职途中的必经之路。

毕竟，如果不敢表达自己的观点、不敢反对异端的观点，又怎么能说自己拥有强大的心灵呢？

而理所当然地，这份口才也被他们用在招揽新人入教上了。

先不论他们自己怎么看待这种做法，在老学究的爷爷眼中，这种称得上忽悠的行为，毫无疑问是得接受批判的。

哪怕教会的人不会直接用谎言欺骗，但效果上很难说有什么区别。

所以对爷爷的告诫深表赞同的勇者，此刻正在纸上慷慨激昂地表达着自己的不满。

‘欺瞒和诱导有时候确实能达成目的，但这样是绝对换不来真心的！’

勇者手中的羽毛笔在纸上行云流水般地书写着，留下了几近艺术般的字体。

‘你已经是一个主教了！难道还不明白、学不会什么叫以诚待人吗！？’

她原本在转职表上的字迹，是令人赏心悦目的优美，但现在的字迹却如同烈火燎原，透露出笔者的愤怒与强烈的谴责。

“是的，您教训的是...”

直面着那如同刀剑般锋锐的笔触，巡游主教又不敢让自己移开视线，几乎在椅子上缩成一团。

【勇者的书法大成功！大成功的书法将在相关领域有判定加成】

1.挚友教的

2.给挚友写了很多信

3.单纯地很有天赋?

4.试过帮家里人抄写魔法卷轴，但被嫌弃了

5.其实想过写小说

6.帮兄长抄作业练出来的

7.虽然不喜欢学习，但喜欢写字，和挚友有交换日记

8.当初负责教育的是一位好老师

9.猎识者教的(？)

10.大成功/大失败

D10=d10(3)=3

不说坐在对面，被笔锋刺痛了眼球的巡游主教，连旁观的幼女看到勇者的一手好字，也显得非常惊讶，一时间都忘记了和勇者一起生气。

之前勇者在填就职表的时候，虽然字也很漂亮，但是因为当时她写的非常认真，所以尽管字迹优美，也没有引起两人太多的惊讶。

但现在不同了。

她明明以非常快的速度书写着，纸张上的字却没有丝毫的凌乱和变形，保持着一如既往的高水准——

不，不仅如此，笔触的轨迹因为勇者心中的情绪而发生了些许变化，连留下的字都仿佛灌注了感情，让所有注视者都能感同身受一般，理解到书写者的内心。

但勇者自身却没有任何自觉，只是气鼓鼓地继续刷刷刷地写着。

‘我也不是对术士没有一点了解的，在法师协会那里有相关的书籍，我休息的时候看过，所以我也是明白的，人是不会变成哥布林的，虽然不绝对，但只有那么零点零零零零零几的接近于无的概率，因此我绝对不是因为害怕这点概率才拒绝去当术士的！’

哪怕不看勇者现在的表情，只看文字也能感受到笔者的声色俱厉。

“嗯，我明白，这点我们都明白。”巡游主教的头像是捣蒜一样点着。

‘如果主教先生愿意好好和我说明，