此时的陆然坐在爸爸那辆老永久后座上，双脚还极不老实的蹬来蹬去，瞧那副张牙舞爪的架势，安上一双翅膀直接就能飞。l

你们能体会到那种心情么，对一个后世独居在外，好几年没回过家的人来说，陆然真的是挺享受这份亲情的。

再一次回到童年，再一次回到爸爸的自行车的后座上，恐怕对很多人来说，都是梦寐以求的一件事。

“老实点！再乱动小心掉下去。”陆振斌不满的训斥道。

陆然这才稍微收敛了一点，不再乱蹬改为观察周围的风景。

这时的常杉主要街道还没铺上水泥，以碎石子混沥青路为主，街道两旁全都是树，不像后世盲目拓宽道路面积，砍掉了能有三分之二的树，缺点是树的种类太多，显得有点驳杂。

陆然能认出来的，就有松树、杨树、柳树三种，骑车经过三角公园，还看见了几棵大柳树和丁香树。

不过现在是冬天，除了松树其他的树基本都是光秃秃的枝干，上面堆着一层厚厚的积雪，苍白又有些萧条。

东北孩子有一种作弄人的把戏，就是把人骗到冬天的大树下，然后猛的一脚踹在树干上扭头就跑，只留被骗的人在树下满头满脸是雪被砸的一脸懵逼。

很快到了镇托儿所。

陆振斌把陆然从车座上抱下来，领进托儿所交到老师手上，和其他孩子的家长笑着打了一圈招呼，就紧忙骑着车去单位了。

陆然看着托儿所大院和院里的一堆孩子是感慨万千，又有些好笑。

眼前的这一大堆一米不到的小萝卜头，基本都是眼熟的，里面既有曾经和他从小玩到大的，有打过架的，有日后不再联系的，也有后来一起上同一所小学、初中的。

那时的常杉镇一共才两万多人口，说不上家家都认识，但是在镇区基本也是谁看谁都不陌生。

镇托儿所一共一百来个孩子，分成三个班，哺乳班、小中班、大班，老师会教一些简单的像加减法，拼音和二十六个字母一类的，不过更主要的是哄睡觉和领做游戏；看好孩子不走丢，不受重伤；等到晚上家长把他们一个一个都接走就算一天圆满完成任务。

至于学的怎么样，托儿所也没有考试，没人在乎，家长也不怎么重视，那时候能考上中专就算学习好的了。

第一节课是算数，老师给孩子们发了一面印着厂里废弃文件的A4纸拿来充作草纸，权当废物利用。结果草纸到手不过十秒，就有调皮的孩子把它变成了擦鼻涕纸。

老师顶多瞪这些孩子一眼，也不会真生气，托儿所相对来说还是很自由的，只要不欺负其他小朋友，你干什么老师基本都不会多干涉。

什么？你说老师不负责任。

举个例子。

老师问大牛，大牛你为啥把草纸撕了不做题？

大牛就会振振有词的扯着嗓门回答老师：“报告老师！我爸说了，将来我要和他一样进厂当工人，文化次要，身体一定要好，这样才能干好活，为祖国早日实现四个现代化添砖加瓦！”

老师：“大牛说得好，来，大家鼓掌。”

全班同学集体“啪啪啪啪啪”的为大牛同学鼓掌。

才四岁的大牛哪能懂这些话是什么意思，还不是他当工人的爸爸从小灌输的。

那时人也不是不重视文化，而是在他们眼里，进国企大厂当工人，是一件非常光荣的事。

当工人是为国家当的，是把自己的一生奉献给国家，为祖国早日实现四化添砖加瓦。那时候你出去说你是一名工人，绝不是一件丢脸的事，在大学教授面前一样平起平坐，不像后世，相亲搞对象，女方一听说你是工人就面色不善了。

镇托儿所的很多教拼音算数的老师自己连中专文凭都没有呢。

陆然没兴趣多看一眼关于那些几加几等于几的问题，反倒是觉得他手上那张A4纸上的文件内容，有点意思。

那是一份厂里关于恩德粉煤气化技术的提案，当时的厂长王吉勤希望将这一项目上马。

恩德炉就是粉煤沸腾床高气化炉，最早从德国温克勒技术上对温克勒炉改造而来，随后由抚顺恩德机械公司引进技术并改进，所以就叫恩德炉，和厂里现在使用的工艺相比，恩德炉的煤气化率更高，能极大提高生产效率和产气率，煤源要求更低来源且广泛，能大大降低生产成本。

而且恩德炉煤制气过程中的冷却水循环使用，不外流，产生的废水和焦油等污染物少，煤渣可作煤渣砖或作为烧结配料，能够循环利用，还符合上头提出的环保要求。

总之说白了，就是一项很牛-逼的技术，对当时的常杉化厂有百利而无一害，但是陆然印象里，这项技术要直到零三年，时任厂长王吉勤离任后，才终于成功上马。

这中间到底经历了什么？手上这份报告就是对当时情形的记述。

原来当