听到塔司玛学长夸了自己，马里也有些不好意思的笑了笑，是啊，毕竟十几以前还对学长们出言不逊，现在却能够得到学长们的原谅，这件事怎么会让人不开心啊！

比赛还在继续，林凯持球过半场以后，依旧用着和第一回合几乎相同的战术，而且非常好用，这也让新生队的几个子对林凯的这种进攻也是颇为头疼，第一节比赛进行到一半的时候，比分已经是102了，只有第一回合马里内线单打得到了一分，之后就再也没有的过分。

李琦想了想，于是把大家叫到了一起“伙计们，听我，我跟杰瑞特学长，身体不会吃亏，而且速度也不吃亏，不管是塔司玛和杰瑞特哪位学长出来掩护，我都可以上前补防，而其他人也是同样继续盯好防守人……”

“哎呦，不错嘛，李琦这兄弟现在能够主动和别人沟通了啊！”张睿笑着道，当然，自己的队友有了进步，这的确让人很欣慰。

林凯也点点头，这一点，让林凯也很意外。

在短暂的沟通后，比赛继续进校果然，经过刚刚的沟通以后，这一次老生队的进攻成功的被防了下来。然后李干抓住机会，快速的带球和李琦两人下快攻，然后跑在最前面的李琦接到了李干的传球后，单手劈扣。这还真是提士气的一球。新生队都欢呼了起来。

其实篮球比赛中，在关键时刻或者球队落后的时候，一些漂亮的防守或者进球，其价值往往超过了分数本身，提升士气才是最重要的，只要士气不散，比赛就还没有结束，希望就依然在。

果然，通过李琦这振奋士气的一球以后，队友们的任督二脉都好像被打通了一样，防守上也是更加的明确，积极。进攻上，也是明确了李琦这个锋卫摇摆饶作用比得分后卫要高要强壮，比前锋要更加灵活，速度也更加得快，所以李琦这种锋卫摇摆饶作用就在于，打那个位置都是错位，都占有优势。并且以李琦这一点当做得分突破口，进攻，分球。新生队开始围绕着李琦展开进攻。

可是好景不长，毕竟林凯是拿过和世界赛双料的男人，场上的随机应变的能力肯定是不一般的，很快的，林凯就做出了相应的处理方法，防守上，开始展开联防，当然，这么做的主要目的就是为了限制李琦，这个战术也就免不了要对李琦加以特殊照顾了，而进攻上嘛，审视现场，随机应变这是林凯与生俱来的赋啊！

这次，林凯选择的进攻手段，是选择单打？

林凯持球，准备进攻，塔司玛上前一个高位掩护。看样子，并不是单打，林凯依靠着李琦，准备上篮，李琦和林凯同时起跳，准备送给偶像一个大大的火锅，但是下一刻他就后悔了，林凯在空中用手腕灵巧的一抖就将球送到了跟进的塔司玛的手中，后者接球就是一粒爆扣，之后的进攻，林凯也都是这样完成的，有的是传给跟进的塔司玛或者杰瑞特手中，后者中投或者是上篮。有的则是给了外线，总之是里外开花，打的新生队毫无还手之力，只能叫苦连连。

就这样，林凯带领着老生队以4735新生队，带着十二分的优势结束了上半场，中场大家喝点水就算是中场休息了，休息了两分钟以后，下半场比赛正式开始。而这时候，西泽尔的训练也全部都完成了，于是就和威尔教练坐在场边替补席的椅子上观摩接下来的比赛。

“教练，上半场，两队的比分怎么都这么低啊？是手感不好，还是林凯他们放水了啊？”

威尔教练摇摇头“都不是，应该是很久没在一起打球了，有些生疏，需要一点点适应的时间，现在应该差不多了吧，还有就是，上半场林凯几乎没有进攻。下半场，你就可以好好的看看新生是怎么被欺负的了。”

西泽尔点点头，不在话，然后专注的看着场上的对抗赛，专注的观察着林凯。

上半场，林凯的得分不多，只有可怜的四分，和张并列全场最低，因为他每次进攻都在传球找队友，自己并没有进攻，所以这也是给了新生队一个错觉，那就是林凯学长的组织能力虽然特别优秀，但是进攻能力一般。

可是新生们这么想的话，那可就是大错特错了，对林凯的误会可是有点大啊！要知道，在高中时期的林凯，最擅长的就是各种各样的进攻，被高中篮球界成为进攻万花筒。只是到了大学以后，他开始转变。不，与其是转变不如是进步。在经过坚持不懈的努力训练和大量的高强度国内外实战以后，林凯逐渐的将传球和串联球队放在了自己在球队中的首要工作，但是这并不意味着他不会进攻，在需要他挺身而出的时候，他的进攻能力和进攻欲望，可是比绝大多数的球员都要强的。

而接下来的下半场的比赛，也就是林凯教新生打球的时候了。

下半场一开局，林凯就故技重施，再次利用队友和自己之间的配合，不断地找掩护，吸引注意力然后吸引补防后传球。但是新生们很快也就发现了这点，林凯根本不进攻，于是开始对林凯进行放一步防守，这样更方便进行对其他人