书了，才晓得需要小学工夫，不光是对对子那么简单，你看到现在为止，我写的在音韵方面还是有很多欠缺的，好多都是将唐宋的词句重新整理一下，这真的不如你，你看你的句子，都是很自然地出来，天赋之句，我是写不出来。有句话可能就是说你，天地间自有诗钝根，清风明月送入巾帼中。”

“天地间自有诗钝根，清风明月送入巾帼中，你把这两句写下来，我希望我是这样的。”姜媛大脑中也是空白，不知道林荃在说什么，勉强挤出这样一段话。站起来，拿起一张白笺，放在林荃前方。

林荃一边写着，一边也是借着话头赞叹不已，大夸姜媛为“才女”，那三首诗吟诵了好几遍，如获至宝的感觉，听得姜媛不好意思起来，但也享受着林荃的奉承，毕竟谁不愿意别人的称赞呢。

林荃一个劲地追问姜媛如何才能做得如此好诗，姜媛既然开心，就打开了话匣子，解释道，关键还是要寻对，无非本末与同情，所谓本末，是大学中的“物有本末”，物即事也，一物即一事，事总有大理与小理，天地为大，人伦为大，饮食男女为小，小大通融，就是比对，比如思乡一诗中的父母天涯，对长庚月华，人伦为大，天涯为大，时为大，相对父母天涯，长庚与月华就是小，但是小中有大，大天时，诗自然就出来了，音韵再一调整，就会脱口而出。

再有同情，一物总有同类，同类有同情，情就是实，心中之实，与实物之实，恰好又是一对，比如初雪与梅花，东风与芳草，在大类上，体现的就是“与时俱进”，就是同类，就会有同情。

姜媛说得满面红光，林荃听的那是如饥似渴，陶醉其中，两人颇有高山流水的感觉，于是乎，惺惺相惜。

姜媛得意地笑，心中的坏自然就发作起来，“荃弟，姐姐讲的可是有理？”