不再坚持。

七月下旬，黄馨旅游回来了，她已经知道了高考分数，兴奋中带着忐忑。

为什么？她第一志愿填写了复旦大学，她的总分超过了录取分数线。

只可惜仅仅是超了一分，属于理论上的考上了。

因为这里存在不确定性！实际情况未必是只要达线就被录取。

达线了最后没有收到录取通知书的例子屡见不鲜。

原本轨迹，黄馨就有两个同学，一个超过大专分数线三分，最后被中专院校录取了。

还有一个更加倒霉，她明明超过中专分数线两分，却没有被任何一家院校录取，不得不复读一年。

高考比分数其实不是和全国的考生比拼，而是跟本省的比。

黄馨的分数要是放到新疆、青海，肯定超过分数线二百分以上。

教育公平只能相对的，全国一盘棋，每个省的录取人数是有上限的。

苏南省的受教育程度高，故而考生的分数线也很高，绝对领先全国。

这无可厚非，不可能因为某个省分数高，名校就录取更多学生，大明王朝的科举还分南北榜呢！

为啥？江南的世家大族针对科举进行系统教育。

朝廷完全以文章取仕，岂不是整个朝堂都被江浙的文人包了？幅员辽阔的北方怎么办？

因此朱元璋决定分南北榜取仕，为了执行旨意，还杀了几个顽固不化坚持以文章优劣取仕才彰显公平原则的大臣。

如今的美国正在推行名校按照人种分配招生比例！

亚裔极度不满，上街游行呼吁教育公平！宣泄不满情绪。

然并卵！

究竟什么才是“教育公平”？能有几个人理解？

全部按照分数来就公平了吗？

美国知名大学如果这么做了，有可能超过八成的学生都是亚裔，保不准全校有七成学生说中文。

这是教育公平吗？岂不是变成了人家美国的大学，为中国培养人才？

因此黄瀚能够理解苏南省的考生想要被知名高校录取，就必须考出更加高的分数。

黄馨的理想就是读复旦大学，黄瀚肯定要帮她实现愿望。

为此他喊上冯新华开一辆“华美风”的黑牌照桑塔拉赶去杭城找秦淑珍。

黄瀚知道秦家树大根深，因此特意又打电话问了问秦淑洁，问她家能不能找到在复旦大学当领导的熟人。

秦淑洁问明白了情况后，表示分数线如果差太多，事儿有些棘手，过了分数线就不是个事儿。

她没时间回国办这件事，建议黄瀚打电话给秦淑珍，并且明说了，这件事仅仅是举手之劳而已。