红房子里的学员们，年纪虽然不大，但作为特工预备，天分智商当然是不缺的。

而且由于军事化的管理，大家上课的时候没有一个人会分神。打起二十四分精神听取教官所讲的每一个字。

这里有专门的俄语版中文教材，教材编得很不错，至少比王旭他们学校用的英语教材水平要高很多。

深入浅出，循序渐进，还富含趣味性。

在这红房里面，等级观念非常严苛。王旭能明显感受到学员对于教官那种尊重与敬畏，所以，他也就不用准备教案什么的，瞎jb乱教都没问题。

反正教官说的，都是对的。

总之，王旭的教学，实在是顺利。每周只用抽出一天教搏击，再抽出一天教中文。其他时间，都是自由时间。

出于时代背景，两国关系还不错，红房里无论教官还是学员，见到王旭都会给予足够的尊重。

一有闲余时间，王旭都会前往基地中的秘密图书馆。他发现，这个时代的书本，已经比他现实世界中大学中教材所记录的知识，更新更先进了......

看来，能形成教材的，多半代表以及过时了......

“教官？”

一声清脆的呼唤从左侧传来，王旭侧眼望去，“哦，是斯嘉丽啊，你好。”

“......”娜塔莎已经无力反抗了，哎，斯嘉丽就斯嘉丽吧，谁让她想学那厉害的剑术呢。据说，在华夏，老师和学生的关系如果进阶，就会变成师徒。

她想和王旭成为师徒。

窗外阳光明媚，难得没有下雪。少女的侧颜映着阳光，仰起头看着王旭。欲言又止，充满求知欲。

“怎么欲言又止的样子，有事么？”

娜塔莎微微皱眉，虽然她的中文现在也算不错了，可还是一个字也听不懂啊。沉默了一会，她脸上带着坚定的表情：“报告教官，还是一个字都听不懂……”

“......呃。没关系，我换个方法教你。”

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王旭在红房里的时间，就在这种闲适的气氛下度过了。诸天群说的没错，真的是旅游哇！

这天，又是一个周三，中文课。

“各位，你们未来都将是最优秀的特工，战场才是你们的用武之地。那么我想问问大家，不知道大家对于战争，有什么看法和见解？”

一个女孩举起手来，“报告教官。我曾拜读过克劳塞维茨先生的《战争论》，我认为战争的本质，就是集中优势兵力歼灭敌人有生力量。”

“这位学员说得很好。”王旭点点头，“不过这充其量算是赢得战争的有效手段，称不上战争的本质。斯嘉丽，你认为呢？”

“报告教官，是娜塔莎。我认为，战争是政治和经济的延续，两方或多方意识形态通过冲突暴力行为，来解决矛盾。”娜塔莎认认真真地回答。

“很棒。”王旭同样给予赞许，“可惜还是留于课本，不是自己的理解。有些照本宣科了。”

“那教官是怎么理解战争的呢？”娜塔莎有些不服气地问道。

“我么......”王旭摇摇头，“我没有什么理解。不过，我们华夏的先贤，有一句话，我认为说得特别好。这......勉强算是我对战争的理解吧。”

大家伙都好奇起来，对王旭行起了注目礼。

王旭轻咳一声，用中文说道：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道......”

众皆愕然，表示没听懂。只有娜塔莎稍微好一点，皱着眉头在思考。

“这是我们民族的古语，你们听不懂很正常。我来翻译一下......”

作为新手教师，王旭本来还有些不适应的。但架不住这些学员实在配合啊，既没有人拆台，也没人逃课。

因此，几周下来王旭就找到了节奏，学员们的中文水平，呈直线上升。

有时候他教得兴起，开始满嘴跑火车，给学员们说起华夏的故事。用他忽悠伊万诺夫的话说，这是寓教于乐，素质教学......

华夏故事中最受大家欢迎的，竟然不是西游记，而是三国演义。

三英战吕布、美人连环计、诸葛亮火烧新野等。

这些女孩平均年龄都只有十一二岁，又没有什么娱乐，哪里拒绝这等情节曲折构思精巧的故事？到最后王旭的课，竟变成了这些小丫头们为数不多的娱乐时间......

都很期待啊有木有！

“听说教官的国家历史有五千年啊，上帝，太酷了！”

“相比于枯燥的历史，我觉得教官才酷。他的‘移花接玉’，又帅又有输出！”

“听娜塔莎说，教官的剑法才是真厉害，可惜我们都没见过。”