的目的自然与这些穷学生截然不同,他有着更高的境界和格局,但这些只能深埋在心底,云麟也把自己打扮成穷学生的模样,周末便与一些同学去赵锦文家搓一顿,赵锦文也好脾气,来者不拒,相反,他总是热情地招待这些穷学生,让这些远离父母,远离家乡的孩子有个温暖的去处,尤其是对云麟这个孤儿,对他更是多了一份同情和呵护。
云麟通过和赵锦文的常来常往,得到了不少他所想要了解的部队情况,毕竟赵锦文的许多同学,同仁,朋友大多在前线部队,有时会收到他们的来信,信中会谈及目前的局势,部队要往哪儿开拔,打算去剿灭哪里的红军,部队最近又添置了哪些军事装备。
赵锦文有时在课堂上也会不经意地把这些事情跟同学们说起,他的目的是以此作为战术课的课例,让这些学生了解目前的局势,遇到这种局面,该如何运用地形进行作战,如何进行军事部署,采用何种战术最能有效地打击敌人。随后等战斗结束后,再回过头去看战事的发展是不是如他所言,如果胜了,胜在何处,如果败了,又败在何处。赵锦文想要通过这种实战进行教学,进行战术讲解。
赵锦文认为他这样的授课更生动,更接近实战,但他没想到,说者无心,听者有意,这些学生中竟然会混进了共党分子,正将他的这些资料作为情报传递给党组织。