返回第422章 新时代的农民接班人(2/3)  超级农业强国首页

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培训开始后,杨旭勇发现,自己等人要学的,可不单单是驾驶机械进行耕种收作业。

他们除了学习操纵机械,还要结合生产经营的项目,加强标准化生产管理、病虫害统防统治、农产品市场营销等产前、产中和产后管理服务的学习。

杨旭勇有些懵,开个收割机而已,需要学习这么多吗?

也难怪对文化程度有要求了,这么多的知识,没有点文化底子,学习的难度还真的相当大。

不过,除了底子薄、意志也薄的一些人退缩,更多人是咬牙坚持学习。

培训后同样要经过考核,只有通过了考核才能成为嘉谷的正式员工——他们都知道了,嘉谷的一线专业工人,分为初、中、高3个级别,全部倍于市场平均薪酬;而且在公司盈利超过资产5%到7%的情况下,还可以获得分红。

简而言之,学得越好,评级越高,得到的回报也越丰厚。

这对于他们这些出身农门的人来说,可谓是天大的机遇了。

而且,嘉谷的培训也不是一昧的课本教育,更多是与实际操作结合:跟着约翰迪尔的技师学习收割机的操作和简单维修;跟着嘉谷农资的技术指导团队到蔗田间“实习”;跟着从澳洲等国回来的员工图文并茂地体验别人先进的成果……

杨旭勇隐有所感,嘉谷这是要将他们培育成农业“多面手”?

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杨旭勇猜得没错,他们的培训正是嘉谷体系“新型职业农民培育计划”的其中一环。

如今的时代,“农二代”绝大部分选择“跳农门”,呈现“70后”不想种地、“80后”不会种地、“90后”不谈种地的尴尬局面。

在这种情况下,嘉谷体系的内部整合继续深化,最直接的表现是一线技术工人的比例持续增加。减少的管理人员,要么下到基层去工作,要么到培训基地去,若有不愿意的,只能自请离开。

与此同时,嘉谷一方面鼓励一线工人加强学习,提升水平;另一方面,着力建设嘉谷的新型职业农民培训体系,培育新时代的农民接班人。

“哪怕他们离开了嘉谷,也能成为发展现代农业的领军人和推动农业抱团发展的带头人!而一家能源源不断地培养出新时代农民接班人的企业,谁人能挡?”齐政曾在集团高层内部霸气地说道。

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