习就好。作为你们的教官，我是军人，大家都是知道的，也都知道军人都是重感情的，接下来我们聊一聊情这个字。”

“个人认知啊，情，能够组成这么几个词，情绪，情感，情操。”这些也是我从其他地方学来的，活学活用。

没有想到在这里用上了。

“至于大家所知道的亲情，友情，爱情，都是感情的一部分。”

“我们格局大一点，不说那些儿女情长。”

“就说情绪，情感，情操。”

“分开说，大家都理解他们的意思，但是联系到一起，不知道大家会有怎么样的理解，我说说自己的认知啊，不一定对，仅仅是给大家参考。”

“在我们小的时候，喜怒哀乐，哭笑也只是在一转眼的功夫，我们高兴喜欢就会笑，不喜欢，不高兴就会哀，甚至会哭，那个时候，我们从来不考虑是在深夜，还是在闹市，感觉不舒服，就会有脾气。这是情绪。可以这么理解吧。”

“后来我们稍微长大了一点，有了一点感情，对于身边的人也有了不同的感受，关系好一点的，出点小矛盾，心情好，会包容，甚至会笑笑，对喜欢的人会有包容的心，对于不喜欢的人和事情，那可就没有什么好的脸色了。会怒，会扁他。对吧，人之常情嘛。我喜欢你，没事，你还可以犯更大的错误，我不喜欢你，不行，我要收拾你。没什么理由，就是看你不爽。喜欢的人和事物被别人欺负破坏，自己就会去维护他，对于不喜欢的人和事物，看一眼都是对他的恩赐。”

“这么理解，没什么可否定的吧。”

“但是为什么会有情操这个词出现？”

“因为情操比情感更深奥一点啊，大家都是有感情的人，但是有情操的可没有几个。”

“情操怎么来的？陶冶出来的？感悟出来的？”

“反正当人有了情操之后，自己状态也会不一样。眼光会更高远，心怀会更宽广，处世也会更稳重，喜怒不显于形，人也会变得更加豁达，有情操的人，也更能够在各种场合下泰然处之。”

“还有一点，有情操人，格局也更高，聪明已经不能形容他了，他们这样的叫智慧。聪明和智慧似乎是一个意思，但是真的是一个意思吗？都说是古人的智慧，哪里有说是古人的聪明的，对吧。”

“大家想一下，这三个词联系到一起，像不像一个人的成长过程。每个人都有情绪，然后因为有了感情，情绪会有所改变，同样的有了情操，人的感情也会有变化，喜欢的不一定想着一定要得到，喜欢和不喜欢不一定非要表露出来，自然情绪那就更是在控制之中了。”

“所以啊，我们都是成年人了，要学会培养自己的情操。”

“至于情操怎么能够陶冶出来，就要看大家的智慧了，看大家的慧根了，这个我无能为力，都是要看大家自己的悟性了。”

“但是，可以肯定的是，控制自己的情绪是第一步。应该没有问题吧，老铁没毛病六六六。”

不管说什么，我总是保持着这种轻松的言语，自信且亲切的语气。

看着大家每个人都变得更加严肃，认真对待训练，我知道，我可以轻松一会了。

果然偷懒是有办法的。

对于自己的教学，首先不要让对方产生反感，否则只会事与愿违。

同时对于自己想要表达的事情，一定要有自己的逻辑，循序渐进，一步一步来。

欲速则不达，这是中国古人的智慧。