身心的课程。

跟赵烨等人的心情正相反，林跃感觉特爽，你们不是让我当微机课代表吗？我当然要尽职尽责，督促、帮助你们学习了，首先就从卸载游戏开始吧。

“你你你”

赵烨往后仰身，斜眼看着他这一排最边上坐得林跃，很想骂他两句。

可是呢，他又不敢骂。

徐老师要是问他为什么骂同学，怎么回答？他删了我的游戏？

徐老师对他们玩游戏睁一只眼闭一只眼，却不代表会站在他们一边，相反，肯定会说林跃做得好，做得对。所以，这特么真真儿哑巴吃黄连有苦说不出。

或许是注意到赵烨的动作，林跃在键盘按了几个键，下一个呼吸，桌面一闪，弹出一个窗口，中间是跑道，跑道上有赛车，还是3的。

随着倒计时结束，赛车在林跃的操作下左右腾挪，猛追前面的电脑。

嘿

把别人的游戏都删了，他自己玩儿美了。

全班人就看他玩游戏了。

操，是可忍孰不可忍！

赵烨腾的一下站起来：“老师，林跃上课时间打游戏。”

陈寻也跟着举报道：“没错，我们都看见了，林跃上课时间打游戏。”

徐建勋刚刚安装好心跳回忆，正准备去找藤崎诗织亲个小嘴儿什么的，听到下面破坏氛围的话皱了皱眉头，心说你们哪次上微机课没偷摸打游戏呀，我也就懒得管你们，今天居然学会举报同学了，老一辈的教师或许喜欢打小报告的学生，可我徐建勋，最看不起的就是这种人，更何况举报的还是我的课代表，一个从穷乡僻壤转学到此，有可怜身世的好学生他还记得数学课代表说起“林跃”这个名字时一脸黯然的样子。

这时又有俩人发声举报。

徐建勋当然不能装聋作哑，只好阴着脸站起来，走到林跃身边，往显示器一瞧，哪有什么游戏，只有一个个表格。

林跃抬起头，满脸无辜说道：“徐老师，我不会用建表格，我看桌面上这个图案很像表格，就点进来了，也不知道对不对。”

太可怜了。

多腼腆内向一孩子呀，有困难也不知道说。

他猛然想起上节课林跃不在，如今让大家练习用建表格，根本没有考虑他的情况。

“是我考虑不周，这样吧，周六放学后你来微机室，我把上节课的内容再给你讲一遍。”

“谢谢徐老师。”林跃笑得很腼腆，声音也露着怯。

他大爷的，这逼也太能装了。

赵烨快给他气死了，不带这么恶心人的。

“徐老师，他真的在玩游戏，这一排，还有后面一排的人都可以为我作证。”

徐建勋瞄了一眼陈寻等人，握着林跃的手把鼠标往左下角一移，找到最近打开文档的记录，里面哪有什么游戏，只一个2000。

“瞧你们这一个个的，林跃同学家庭条件差，好不容易转来咱们学校，作为同学，你们平时不帮衬着照顾着，结果还串通好了欺负他，你们这么做对吗？我都替你们丢人。”

操！

操！

操！

状没告成，仇没报了，反挨一顿训不说，还让他成了老师眼里的乖宝宝，明明是他一个人欺负了全班好不好。

没有天理呀，没有天理。

赵烨和陈寻一脸沮丧坐回去，从侧面看就像两只斗败的大公鸡。

林跃好像并不在意刚才的事，像个初学者一样在那儿切换输入法，可总也搞不定智能。

你以为这就完了？图样图森破。

居然敢打我小报告，看我不玩残你。