们背下来了么？”

“理解，关键是理解。”

“李峥，你问问林逾静，她背了么？”

“你倒是说说，化学书哪里说酶不是蛋白质了？”

“没说。”李峥点头道，“课本第1页的叙述是——‘酶是一类特殊的蛋白质，是生物体内重要的催化剂。’”

“你看，你虽然眼神不好，但这记忆力多好。”俞鸿扬着头问道，“书上都这么写了，为什么你还要选B？”

“因为化学书上的叙述，与高一生物书的叙述有冲突。”李峥解释道，“化学书上说，酶是一类蛋白质，但生物书上说，酶绝大多数为蛋白质，少数为RNA。”

“为此，我费了很大力气才登上维基百科。”

“经查，维基百科的叙述与生物课本相符。”

“怕有疏漏，我又点开更多的词条反复确认。”

“切赫在11年发现核酶，并获得了1年的诺贝尔奖。”

“此外，知乎与知网上的主流文章，也明确表示，酶也可能是RNA。”

“其它新版的化学教材，用的也是以上说法。”

“至此，基本确认，我们学校选用的这一版化学教材，叙述有误。”

“之后，我写了一封邮件发给了教育出版社。”

“希望其他同学不必再因这件事耽误时间。”

“所以，选项B，酶是蛋白质，是错误叙述，正确的叙述应为‘多数酶是蛋白质’。”

“综上，我选A和B。”

李峥说完了。

班里的气氛逐渐诡异。

沉默。

冷冽。

还有“唔。”

林逾静握着课本，微张着嘴凝视李峥。

这一次，不是在嘲讽。

竟然是尊重。

见她的神色如此虔诚。

李峥也向她颔首示好。

虽然我们在很多地方有矛盾。

但面对知识，我们的信仰是唯一的。

林逾静却并没有收下李峥的好意。

而是一咬牙，转而瞪向自己的卷子。

紧张兮兮。

慌得炸毛。

李峥不禁摇头。

都给你台阶下，要原谅你了。

你还这样。

不看你了。