碰到一个天赋极佳,但基础知识却不扎实的家伙,该如何来教他?
江大师正在考虑这个问题。
在把余某人引为音乐领域的新知己后,他确实迫不及待地想倾囊相授了,因为他觉得,只有尽快教会他,才能让他创作出更多好的音乐作品,那样他自己才有更多的好作品去玩。
因此,他现在想教余某人的,可远远不止吉他技巧,而是包括音乐创作、编曲、配器等全套技能,若是有可能的话,他甚至还想再拉几个人进来,干脆在江陵这边也组织一支乐队一起来玩。
还是先从音乐创作教起!
盘坐在床上的江建民把吉他暂时搁在了腿上,拿起了写满了消愁词曲的那两页纸,开口道:“你知道你的这首歌好在哪里吗?”
原本不打算再点评这首歌的他,现在却又想来点评一番了。
这是因为传授音乐创作知识的需要。
“你有没有发现,每一首好听的歌曲,背后都会有着一些有趣的故事,只有这样,写出的歌曲才会源自真情,而不是无病呻吟。
“而源自真情和感悟所写的歌,它们往往像是被施与了魔法,会感动周遭听音乐的人。
“这么说是不是有点怪?
“但却是真的,我一看到你的这首歌,还没听或唱,就已经被它感动了。”
没等n有所回应,他就给出了自己的解释。
这也正是他想传授给n的第一创作理念:多点真情实感,少点无病呻吟。
在音乐创作上,每个音乐制作人所看重的点都是不一样的,而江建民最为看重的,恰恰就是真情实感,因此,他首先强调的就是这一点。
其实在这一点上,江大师觉得现在的n是做得相当不错的,最起码他现在所看到的几首歌,都很少有无病呻吟的情况出现,可江建民还是觉得,这一点还是有必要重点强调一下。
可问题是,现在的余老板能听得进去吗?
有点难。
因为此时的他,刚收到了圆圆同学发过来的一条短信。
“人呢?哪里鬼混去了?”
很显然,到了约定的点之后,圆圆同学又上找他去了,久等不见之后,直接发短信来查岗了。
因此,不把圆圆同学先打发过去的话,他现在根本就没心思听江大师说音乐创作理论。
那怎么办?
很好办,他直接说道:“建哥,你能不能把这首歌再唱一遍?”
“啊?”
江大师一懵,即刻又说道:“可以啊。”
此时的他,还以为余某人是把他的话给听进去了,因此觉得这首歌还不够完美,想听他再弹唱一遍,来找修改的感觉。
这是可以的。
一首经典歌曲的诞生,从创作到最终面世,原本就存在一个反复修改、精益求精的过程,甚至于在后期,还会根据所唱歌手的风格,通过编曲来在一定程度上进行修改和调整。
他即刻又拎起了吉他,准备再唱一遍。
余某人却说道:“你等等,我把它给录下来。”
他爬起来就往电视柜前奔,并快速从他随时都会随身携带的电脑包里,把自己的电脑取了出来,打开了专业的录音软件。
他的这一连串操作,又把江大师给整懵了一下。
不过这态度是可以的!
一首好歌,确实得反复听,才有可能找出其中不尽如人意的地方,那样才会有精益求精的修改空间!
江大师又误会了余某人的用意。
接下来是一个江大师再次认真投入弹唱,余某人认真录音的过程。
又一次极其投入地唱罢之后,江大师再次搁下了吉他,又拿起了歌谱,对着还在摆弄电脑的余某人说道:“你先别弄那个了,我先跟你讲一下这歌的和弦配法。”
余某人却回道:“建哥你在等等哈,我先把它发给我一朋友听听。”
“你朋友?啥朋友啊?也是玩音乐的吗?”
江大师好奇地问道。
此时的他,见n这么迫不及待地把一首新歌分享给另外一个人,还以为那个人也是玩音乐的,因此有可能的话,完全可以叫过来一起玩。
余某人却回道:“不算吧,她只是喜欢听歌而已。”
他一边回建哥,一边麻利地把剪辑好的录音转换成p3,然后往圆圆同学邮箱里发。
等发完之后,他又麻利地拿起了手机给圆圆同学发短信:“看邮箱,有惊喜。”
然后他终于放下了手机,跟江建民说道:“建哥,咱们继续。”
“那接下来我简单给你讲讲音乐创作的几个基本要领”
等候已久的江建民终于又有机会才传授经验了。
在此之前,他已经向俞一尘了解过,n这人虽然懂基本的乐理,但根本就没有系统地学习过音乐创作知识,因此他打算自己先来给他补上这一课。
这下余老板总算是