题,再加上职牌的推动,那就更不一样了。
果然世界观念还是会存在局限性。
这也是为什么在东汉末期,很多物品的发展速度比原定速度还要快,陈琛有时候见到了还会震惊一下,例如纸。
高校联盟的初期基本模式,陈琛还是打算仿照太行书院的建立一样。
在核心地区规划出一片土地,至少也要是乡镇级别的土地,专门用来搭建这座书院。
而基本上这座书院就是这个州的代表性书院,例如太行书院未来可能会更名为并州书院,而在冀州要搭建的这个新书院,就会取名为冀州书院。在未来,大汉每个州府,都要拥有自己的书院,这将会代表每个州府的教育水平。
而模式还是按照太行书院那般,收的学生也是从小到大,要求在六年时间内学习好足够的基础知识,这是基础教育,在完成了这部分基础教育之后,可以选择继续在书院之中深造,还是直接出来,像是那太行书院的第一批完全培养学子一般,进入一线实践。
其实就像是现代,选择成为研究生,还是成为公务员而已。
和工作不同,太行书院出来的那一批学子,那一毕业安排出来的都是一线公务员,遴选制度是给他们一个升迁途径。
所以在初期阶段,作为每个州府核心的书院,收取学生还是只能按照考核竞争的模式。
虽然这样会让世家子弟在初期拥有极大的优势,但是还是给了寒门子弟一个机会,并且能够一定程度上缓解刘备集团奇怪的人才紧缺问题。
在之后,条件允许的情况下,才会继续在各个郡县开设分院,并且打通分院向总院的人才输送通道和完整模式,让教育可以真正地推广到整个大汉民间。
这样才算是真正的引领教育发展,高校计划就是为此而生的。