的顺序，也没有说怎么读。发下书后，偶尔四处走动，看各人读的样子。有的人接了书，看了几页，便就觉得不知所云，愁眉苦脸。有的则一副发奋苦读的样子，甚是用功。里面只有两三个人能够看进书里去，仔细阅读。

这两三个人里面，就有孟学究。他自小读的杂书多，凡是能见到的，无所不读。书读的多了，什么书都见怪不怪。这些教材都是多少人绞尽脑汁编写出来，逻辑清晰，并不难读。只是因为讲的都是军事内容，不是平常见的，需要读的人有些见识。

见孟学究在那里读的认真，温靖特意到了他的身前，看了看读的顺序，不发一言走开。显然孟学究是仔细考虑过，读的顺序，不是随便选的。

战术指挥的细节有很多，但原则却很简单。大的原则，如集中优势力，重点突破。作战时要机动灵活，指挥官要掌握预备队，不到最后关键时刻不投入。如此等等。这些都是从练营田厢军开始，一点一点总结起来的，是杜中宵带兵的实践经验。

孟学究粗看了一遍，自己觉得一天时间，不可能把里面的细节记住，只能够记大的原则。便就专心在讲作战原则的地方，多看了几遍。合上书，自己思索，里面讲的到底是什么。直到觉得有把握，才开始看最后一本粮草后勤的内容。这里面的细节更多，原则却有些凌乱，不似前面两本。