步肘击。”

“集体作业，进步贯耳一，双手下拉，二，落步冲拳三，弓步肘击四。”

“停，同志们，通过刚才的分解练习，大家的动作已经有很大的提高。”

“为了使同志们更加熟练掌握此动作，下面我们进行连贯动作练习。”

“集体作业，贯耳冲膝，连贯动作开始。”

“停。”

“所有人面向我即合。”

“稍息，讲评，请稍息。”

“同志们，通过今天的贯耳冲膝动作训练，表现好的同志是第一名，第三名，这两名同志在本次训练过程中，吃苦意识较强，能够较快掌握动作要领。”

“但还有个别同志在训练过程中精力不够几种，有偷懒现象。”

“希望以后在训练过程中，好的方面继续保持和发扬，存在的问题加以改正。”

“讲评完毕。”

张海恩把整个贯耳冲膝的教学法从头到尾都讲完了，并告诉李飞：

“你现在掌握的动作，以后就只练这一个教学法，到你考试的时候肯定能行。”

李飞感觉现在离梦想又近了一步。从今以后，自己各方面齐头并进，好好努力。

张海恩让李飞再找刘月杰去打一份教案，这样在哨过程中也能够熟悉下。

并告诉李飞体能一定不能停，坚持练下去才有效果。

在部队，人一定要有信念，这样时间也过的快，日子也过得充实。

还有考学是自己的是，其他工作一定不能耽误。首先得把自己战士的本职工作做好。