返回第十八章 学情记录本  培训班那些事首页

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雅琼最忙的时候是每年年底,很多企业都要赶在年底前完成培训任务,那时她要根据客户的要求来设计培训方案。这个时候还是初夏,离年底还早,她有充足的时间去白老师家协助照顾那些小孩。

这段时间江南动力的科研任务重,各种新装备的试验加班加点,劲仁每天都要加班到很晚才会回来。雅琼下了班,便往好帮手服务社去,她去给李老师帮帮忙,顺便搭个晚餐,省得自己单独去做。当她到达白老师家的时候,不知谁家的老人已经把小朋友们送过来了。白老师的爱人李老师正在给孩子们准备着晚餐,雅琼过去帮忙。

“你们这些邻居想得真是周到,你看老白的身体好了许多,现在陪孩子们辅导功课精神头都更足了。”李老师说。

雅琼看了看白老师,他正笑呵呵地辅导着孩子们的功课。他时而给孩子们讲解着作业,时而坐下来,时而把手搭在小孩的桌子边上看孩子写字的姿势,时而在小孩之间来回走动着、巡视着,精神头十足,脚步稳健。看得出来,白老师精神状况确实比以前好了很多。

早知道这样就可以解决问题,大家早就该这么做了!白老师可以安心地为孩子们辅导功课,小区里的那些爷爷奶奶们可以找到些事来打发时间,更重要的是让邻里的关系更加融洽了,还有一条就是家长们付出的金钱并没有增加多少,大家都没有压力,这可是大家都受益的事。雅琼一边帮李老师的忙,一边惊叹于家长们的创造力:现在这服务社的解决方案可说得上是神来之作,就算让她去设计方案也设计不出比这更合适的方案了!

雅琼帮李老师把厨房的事做完了,便去帮助白老师检查小孩们的学习情况。借这个机会她好好地打量起这服务社来。白老师家是四室两厅,他把三间卧室与客厅餐厅都改成了临时的做作业的地方,客厅里放了七八张活动课桌,餐桌变成了临时的课桌,有两位小朋友在做作业,卧室里的床不知白老师弄哪里去了,除了白老师作息的卧室,其余三间卧室里还有三位小朋友在做作业。电视柜上放着一摞平时并不多见的本子,白老师不时地把本子拿到孩子边上记录着。

雅琼忙过去帮忙,她想这肯定就是传说中白老师给孩子们记录学习情况的学情记录本,随手拿起一本来翻看。看到雅琼去翻看这些记录本,白老师连忙说了起来:“雅琼老师,那些都是孩子们的学习记录,注意别翻乱了,我现在记性不好,怕到时找起来麻烦。”白老师知道雅琼是做培训的,因此称她为老师。

听到白老师这么说,她更确定这就是孩子们的学情记录本,雅琼有些尴尬,站在原地没动,但她心里更好奇,说:“不会翻乱的,我就看一下艺成的情况。”

她小心翼翼地往下面寻找,生怕把顺序搞乱了。她抽出了艺成的记录本,翻开来查看里面记录的情况。记录本里面写得满满当当,记录着艺成每一次作业的缺点与优点,甚至还记有白老师认为小孩应该去努力的方向。越往后看,雅琼越不好意思起来,里面记录的内容比她掌握的情况要详细得多。

白老师过来拿小朋友的记录本,见雅琼还在看着艺成的记录本,不好意思地笑了笑,说:“我现在年纪大了,很多事情都记不住,只好准备了这个本子记下孩子们的每一次变化。如果没有这个本子,我都不知道怎么辅导小孩了!”

“你千万别这么说,好记性不如烂笔头,很多家长都没有你白老师细心呢!”

雅琼没想过去给艺成建一个这样的本子,话刚一说出口,自己感觉不好意思起来。其实她自己又何尝不是自己所说的“没有白老师细心”中的一位呢?

雅琼细细地看着艺成的记录本,里面记录了艺成哪一次调皮,是怎么处理的;哪一次开小差,没完成作业就去玩玩具,他给艺成提了什么要求;哪个知识点要提升,需要补什么练习,甚至包括了哪一天要给艺成专门复习哪个知识点,简直就是一大堆的问题!越看她越紧张,越看她越不安,越看她越觉得自己对艺成关心不够,她真没想过自己一直认为不错的艺成,记录出来竟然是这个样子!

“白老师,看这记录本里,我家艺成的问题点可不少。”

白老师凑了过来,把艺成的记录本翻了翻,笑着说:“你是看里面记载的这要加强,那要加强吧?这都是没有关系的,小孩成长过程中这些情况都会遇到,但在我这里我会要求他们慢慢克服,小孩学习本来就是一个习惯养成的过程,不是什么大事。下学期他要进三年级了,现在需要慢慢纠正,不然这个习惯可不好。我记录在本子上,以免到时给忘记了。”

白老师一边解释,一边翻到了后面空白的地方,说:“你看后面,我都记录着什么时候要再检查他的情况的。”雅琼按白老师的指点,果然看到了后面的空白处用铅笔做的标记。

既然白老师说是为了帮艺成解决这些坏习惯用的,雅琼轻松了下来。如果说这个年纪的小孩没一点毛病,那是不可能的,里面记录的这


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